体育节结合传统文化，传统文化不止在书本上呈现，让学生对传统文化的体验变得更生动具体。近日，广州市越秀区朝天小学举办传统体育节，以传统功夫为主线，针对不同年级学生的年龄特点和身体发育特点，安排不同的功夫项目进行学习训练，通过体育教育与文化教育的融合，促进学生身心全面健康发展，帮助学生树立正确的价值观与人生观。

功夫展演英姿飒爽

当天上午11点，朝天小学体育节正式开始，一、二年级的同学精神抖擞地上场。一年级的同学虽然刚走进校园不久，但经过一个月的校园生活，已经有了很好的精神面貌，他们“行如风、站如松”，很好地领悟到传统功夫的精髓。低年级同学带来了队形队列训练，稚气的脸庞神情坚定，认真地完成每一个动作。“一年级的同学刚走出幼儿园来到小学，集体观念还不强。我们通过队形队列训练，让同学们明白个人与集体之间的关系，增强规矩意识、团体意识。”朝天小学有关负责老师说。

下午是三至六年级的同学进行传统功夫展演。在朝天小学主会场展演的是五、六年级的同学。作为学校的大哥哥大姐姐，同学们迈着雄赳赳气昂昂的步伐进场，英姿飒爽地展示了功夫拳基本功。据负责老师介绍，高年级同学正处于身体快速发育阶段，肢体协调性高，练习功夫拳基本功能够加深对传统功夫的认知与运用，提高整体精气神。

在学校分校区的分会场，三、四年级同学的传统功夫基本功也在热火朝天地展示着。经过一段时间的训练，三、四年级同学的一招一式都刚劲有力，出拳如有风。据负责老师介绍，学校坚持科学开展身体机能体能锻炼，提高学生的身体协调性、灵活性，提振精气神。“‘未曾习武先习德’，通过学习中华传统武德知识、学会应用传统功夫礼仪，培养学生的恭敬心和感恩心，理解礼与力并重、内与外齐发、动与静结合。”

促进学生全面发展

朝天小学不但注重学生在传统体育项目上的培养，还在致力让学生学习传承非遗文化上下功夫，促进学生德智体美劳全面发展。按照要求开齐、开足音乐美术课程，以规范严谨的组织管理开发系列有特色的艺术校本课程，深入发展已卓有成效的中华优秀传统文化传承项目(粤语讲古、民乐、书画)，引入新项目(广绣、榄雕等)，以点带面，形成“一校多品”局面，推进文教融合传承。

近年来，朝天小学全面推进艺术审美教育，致力于探索构建多元化的艺术活动课程，采用“全员普及-尖子提高-专业培训”的模式，建构学生核心素养框架的“根”与“魂”，让艺术教育惠及每个学生，力求实现传承、融合、创新，在文化发展上凸显责任与担当。

朝天小学有关负责老师介绍：“朝天小学是教育部传统文化传承校，也是广州市非遗传承基地。学校深耕传统文化，用文化培其根，用文化培育家国情怀。我们希望学生在学校开展的传统体育项目、非遗课程中感受到我国璀璨的传统文化，汲取传统文化智慧，做中国传统文化的小小传承人，也做自己健康的小主人。”